112學年二年仁班
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1.以賞識的心境和方法,來引發孩子生命中無限美好的潛能。 2.走進孩子的心靈,亦師亦友,陪著孩子,一同成長。 3.常鼓勵、多讚美孩子的表現,肯定孩子的良好行為,成為優美人格的一部分。 4.啟發孩子獨立創新的思考與培養主動、合作學習的能力。 5.能喜愛閱讀,富有求知慾,常常提出問題來思索或討論。 6.注重多元智慧及適性的發展,尊重個別差異的發展,耐心協助孩子學習。
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1.以賞識的心境和方法,來引發孩子生命中無限美好的潛能。 2.走進孩子的心靈,亦師亦友,陪著孩子,一同成長。 3.常鼓勵、多讚美孩子的表現,肯定孩子的良好行為,成為優美人格的一部分。 4.啟發孩子獨立創新的思考與培養主動、合作學習的能力。 5.能喜愛閱讀,富有求知慾,常常提出問題來思索或討論。 6.注重多元智慧及適性的發展,尊重個別差異的發展,耐心協助孩子學習。