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透過桌遊的遊戲來交朋友，並以"教學職能9力"中的"創新教學力"為主軸。 1.於線上桌遊互動建構創新教學情境，增進講師專業職能。 2.從活動互動討論，提出創新性的教學策略、課程設計、教材建置、互動關係經營。 3.發掘學員的學習天賦，提高教學效益。